我很開心因為我能見到所有朋友，還能玩很多有趣的遊戲。
我很開心因為我能見到所有朋友，還能玩很多有趣的遊戲。
在學校，我可以學習新事物。我可以學習關於我們的星球，我喜歡在學校所有區域學習。
在學校，我可以學習新事物。我可以學習關於我們的星球，我喜歡在學校所有區域學習。
我總是在建構區玩耍。我學會了如何建造警察局、辦公室...任何東西！
我總是在建構區玩耍。我學會了如何建造警察局、辦公室...任何東西！
我們可以去額外的區域和所有人一起玩。我喜歡和朋友在體能區玩！
我們可以去額外的區域和所有人一起玩。我喜歡和朋友在體能區玩！
學校很有趣，所有玩具...每樣東西都是我的最愛。我喜歡晨圈時間因為我喜歡早晨圍圈時間的歌曲。
學校很有趣，所有玩具...每樣東西都是我的最愛。我喜歡晨圈時間因為我喜歡早晨圍圈時間的歌曲。
東涌國際幼稚園擁有優質的教師和職員團隊，他們既專業又友善。在我看來，最令東涌國際幼稚園與眾不同的是他們對兒童社交情緒智力發展的重視。他們尊重每個孩子，為他們創造友善的學習環境。我的兒子喜歡上學，在東涌國際幼稚園的兩年間經歷了轉變性的成長歷程。
東涌國際幼稚園擁有優質的教師和職員團隊，他們既專業又友善。在我看來，最令東涌國際幼稚園與眾不同的是他們對兒童社交情緒智力發展的重視。他們尊重每個孩子，為他們創造友善的學習環境。我的兒子喜歡上學，在東涌國際幼稚園的兩年間經歷了轉變性的成長歷程。
通過東涌國際幼稚園教師們堅定不移的投入、支持和關懷，我們的兒子從一個安靜的觀察者轉變為一個積極參與和充滿自信的學習者，培養了他對學習的熱愛。
通過東涌國際幼稚園教師們堅定不移的投入、支持和關懷，我們的兒子從一個安靜的觀察者轉變為一個積極參與和充滿自信的學習者，培養了他對學習的熱愛。
東涌國際幼稚園的遊戲為本學習方法對兒童在所有發展領域的成長和學習都有轉變性的影響。看到孩子們在進行想像遊戲、與同伴合作、解決問題和建立基礎生活技能時臉上綻放的笑容，實在令人感到無比欣慰。
東涌國際幼稚園的遊戲為本學習方法對兒童在所有發展領域的成長和學習都有轉變性的影響。看到孩子們在進行想像遊戲、與同伴合作、解決問題和建立基礎生活技能時臉上綻放的笑容，實在令人感到無比欣慰。
在東涌國際幼稚園，我們的孩子完全沉浸在英語和中文環境中。通過具參與性和以兒童為中心的學習體驗，他們不僅提升語言能力，還發展社交技能和其他各個發展領域。作為教師，看到孩子們帶著愉快的笑容來到學校，觀察他們逐漸成長為獨立和能幹的個體，一直讓我感到喜悅。
在東涌國際幼稚園，我們的孩子完全沉浸在英語和中文環境中。通過具參與性和以兒童為中心的學習體驗，他們不僅提升語言能力，還發展社交技能和其他各個發展領域。作為教師，看到孩子們帶著愉快的笑容來到學校，觀察他們逐漸成長為獨立和能幹的個體，一直讓我感到喜悅。
作為英基東涌國際幼稚園的教師，我培養了將科技融入課程的熱情，激發學生的好奇心和探究精神。通過協作和創新地運用數碼工具，我們能培育新一代年輕學習者，使他們成為負責任的數碼公民。
作為英基東涌國際幼稚園的教師，我培養了將科技融入課程的熱情，激發學生的好奇心和探究精神。通過協作和創新地運用數碼工具，我們能培育新一代年輕學習者，使他們成為負責任的數碼公民。
